Adapting Learning in Inclusive Communities and Environment
Το 2ο Γυμνάσιο Ιεράπετρας συμμετείχε στην πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος Alice – Προσαρμόζοντας τη μάθηση σε κοινωνίες και σχολικά περιβάλλοντα δίχως αποκλεισμούς”.
To σχολείο με την υπογραφή του Συμφωνητικού συνεργασίας (Memorandum of Commitment) δεσμεύτηκε να εφαρμόσει τις βασικές αρχές του έργου.
Ειδικότερα, ο ορισμός της Θετικής Κοινωνικής Συμπεριφοράς σκοπεύει να απαντήσει στο θεμελιώδες ερώτημα γιατί ένας άνθρωπος θα μείωνε το προσωπικό του συμφέρον προς όφελος των άλλων. Οι απαντήσεις επικεντρώνονται στα έμμεσα οφέλη, διότι το να βοηθά κάποιος τους άλλους σημαίνει να υποστηρίζει την κοινότητα και τη γενικότερη ευημερία της.
Κατά συνέπεια η φιλοσοφική προσέγγιση περιλαμβάνει όλα τα μέλη του σχολείου και την ευρύτερη κοινότητα (δημόσιες αρχές, ενδιαφερόμενα μέρη και οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών, αθλητικούς οργανισμούς, ενώσεις νέων, εκκλησίες, ΜΚΟ …) που εργάζονται από κοινού για να προωθήσουν την αίσθηση του ανήκειν και της συνοχής και να αναπτύξουν θετικές διαπροσωπικές σχέσεις, εμποδίζοντας έτσι τις αρνητικές αντιδράσεις.
Το 2ο Γυμνάσιο Ιεράπετρας συμμετέχοντας στο δίκτυο του ALICE μέσω της εφαρμογής των αρχών του σκοπεύει να πειραματιστεί με εκπαιδευτικές και κοινωνικές παιδαγωγικές πρακτικές με στόχο τη συμμετοχή των τοπικών κοινοτήτων στην προώθηση της κοινωνικής ένταξης των μαθητών του μέσω της υιοθέτησης ενός καταλόγου πρακτικών παιδαγωγικών εργαλείων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν όχι μόνο από τους εκπαιδευτικούς αλλά και από εκείνους που, αν και παίζουν σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη συμπεριφορών στους έφηβους μαθητές, δεν θεωρούνται τυπικά εκπαιδευτικοί.
Παράλληλα το σχολείο μας επιδιώκει σαν μέλος του δικτύου ALICE, να συμμετέχει μελλοντικά και σε κάθε άλλο πρόγραμμα που σχετίζεται αλλά και προωθεί τις βασικές αρχές του.
Χατζογιαννάκη Ελευθερία ΠΕ86
Προωθήτρια Ευρωπαϊκών προγραμμάτων του σχολείου μας